|
|
| "Teach or rapper" náo động cư dân mạng |  |
| | | Tue 23 Mar 2010, 6:15 pm | | Ngoc Toan
Thống Sói
| -Sinh nhật : 24/05/1985
-Đến từ : Bình Thuận
-Sở thích : phá phách
-Điểm tích cực : 1231
-Cảm ơn : 3
 |
| | | Tiêu đề: "Teach or rapper" náo động cư dân mạng | |
| |  | |  |  | Nguồn : http://sptinbt.forum-viet.net/t348-topic
Tiêu Đề : "Teach or rapper" náo động cư dân mạng
Nếu thấy bài viết này hay thì xin click vào nút [Cảm ơn] bên dưới để thay cho lời cảm ơn nhé
--------------------------------------------------
Trong
thời gian qua khắp các diễn đàn từ Bắc chí Nam truyền nhau một bài hát
do thầy Bùi Như Lạc, một giáo viên trẻ dạy Vật Lý của Trường THPT
Nguyễn Du (quận 10, TP HCM) sáng tác và biểu diễn.Màn biểu diễn đặc biệt của thầy được một học sinh đăng tải lên mạng với nhan đề: teach or rapper.Hát rap giảng vật lý
|
Thầy giáo Bùi Như Lạc (áo trắng).
| Trong nền nhạc đệm réo rắt, nhẹ nhàng, thầy Bùi Như Lạc cất giọng đọc rap một cách chậm rãi, từ tốn.Thoạt
đầu, mới nghe thì có vẻ như phần trình diễn của thầy chỉ mang tính vui
nhộn, ngộ nghĩnh và phù hợp với giới trẻ hiện nay. Nhưng đằng sau đó là
cả một nỗi lòng ẩn chứa bên trong của người thầy dạy Lý…Đầu
tiên là màn giới thiệu, bày tỏ nỗi bức xúc của người một người thầy đam
mê môn vật lý mà không thể khiến học trò của mình chăm chỉ học bài.“Tôi
đây là thầy giáo, hôm nay thầy đứng đây, cầm mic rồi rap lên bài này,
cho các em hiểu thế nào là Physic. Một môn học thật hay, nó làm thầy
đắm say, làm triệu người mê mẩn, nhưng thật tiếc, các em nào biết, tối
ngày hẹn hò và lo yêu đương nhăng nhít.”Và bài học bắt đầu với lời mở đầu giống như bao giờ giảng bình thường khác: “Chương 1 bài 1 ở sách giáo khoa 11. Điện tích.”Tuy
nhiên, cách thầy giảng giải cho học sinh thì thật khác thường. Thay cho
giọng điệu nghiêm túc là lối nói hết sức “Xì tin”, đúng kiểu của 9X bây
giờ. Không những vậy, thầy còn lấy ví dụ rất ấn tượng, thậm chí gây sốc:“Xài
điện thì nhiều mà không hiểu mới đau. Cùng dấu thì đẩy, trái dấu thì
hút nhau, có nhiêu đó dạy thật lâu, vậy mà, vậy mà ko hiểu. Thầy ví dụ
thế này, các em đừng xỉu:Giống như nam với nữ, cùng giới thì còn lâu,
trái giới thì âu sầu, cùng giới mà yêu nhau là việc làm sai trái, là
thằng biến thái, đi đái phải ngồi, thì làm sao hiểu nổi.”Nhạc điệu tiếp tục réo rắt và thầy cũng tiếp tục đọc rap giảng bài về lực Cu-lông và lực Vectơ.Xen
kẽ những lời giảng về lý thuyết quen thuộc, thầy cũng bày tỏ nỗi bức
xúc của mình khi học sinh không chịu chăm chú học bài. Có thể thấy thầy
giáo đã mượn lời ca, điệu hát để mắng học sinh rất khéo:“Lực
là vectơ mà sao cứ ngu ngơ, lớp 10 học kiểu gì mà lên đây như con khỉ,
thầy nhắc lại một lần các em nghe cho kỹ. Điểm đặt phương chiều và kèm
theo là độ lớn, đùng có mà xớn xác mà cộng như lớp 1, đừng có mà bộp
chộp mà nhân như lớp 2, đừng có mà ra oai, tưởng mình thế là tài. Phải
chịu khó tập trung khi thầy đang giảng bài. Cộng 2 vectơ ta dùng quy
tắc hình bình hành, làm một vài ví dụ để thuộc công thức cho nhanh.”
--------------------------------------------------
| |  | |  |
| Copy đường link gửi cho bạn bè ! |
|
|
| Trang 1 trong tổng số 1 trang | | * Viết tiếng Việt có dấu, là tôn trọng người đọc.
* Chia sẻ bài sưu tầm có ghi rõ nguồn, là tôn trọng người viết.
* Thực hiện những điều trên, là tôn trọng chính mình.-Nếu chèn smilies có vấn đề thì bấm A/a trên phải khung viết bài
| | Permissions in this forum: | Bạn không có quyền trả lời bài viết
| |
| |
|
|
